心理学小课堂——脑研究
【心理学小课堂——脑研究】不论你是希望花时间和精力深入学习心理学 ， 希望将心理学应用到自己的生活中去 ， 还是希望用心理学帮助他人 ， 你都可以在《心理学小课堂》获取到关于心理学这门学科的全貌 ， 我将用浅显易懂的文字 ， 对这门学科做一个简单介绍 ， 希望碎片化的时间里 ， 获取到你所需要的东西 。
前面我们聊到了
心理学小课堂——脑研究?
接下来我们来说说
其他脑研究技术
1、血管造影：是将显影剂注入血管 ， 通过显影剂在X光下的成像获得血管的图像 。 因此这项技术仅限于研究血管及血液活动 ， 它的价值在于检测 ?潜在的中风、肿瘤等 。
2、CT扫描（也称计算机断层成像）：可以提供更清晰的头部成像 ， 该技术可以通过一个环装的仪器 ， 借助X射线 ， 对大脑进行全角度扫描 ， 并通过计算机重建出头部的影像 。
3、正电子发射断层扫描：始于20世纪80年代中期 ， 通过给人体注射一种温和的放射性同位素 ， 并利用侦测器记录大脑活动的动态影像 。 因此 ， 通过这种技术 ， 我们可以观测到人们在进行某种活动时大脑的工作状态——例如说话、听音乐等 。
4、核磁共振成像：该技术没有放射性 ， 它的原理是：在快速变化的强磁场中（产生噪音） ， 利用射频波段的电磁波（相当于无线电波）作用于体内的粒子 ， 并通过探测其电磁波的影像来成像 。
当然了所有这些扫描都需要在医院进行 ， 耗时且耗费金钱 ， 但脑研究技术的进步促进了生理心理学的研究进一步的发展 。
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