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唐小兵|“害怕犯错”的教育正在摧毁一代学生,对话历史学者唐小兵

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唐小兵|“害怕犯错”的教育正在摧毁一代学生,对话历史学者唐小兵
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图片来源:视觉中国
“00后认为他们这一代人的‘容错率’很低”
“这10年来,学生的生命活力呈断崖式下降。”
“孩子们的精神成长太缺少陪伴者和引领者了。”
“中产家庭因为怕阶层滑落而‘鸡娃’,殊不知,在阶层流动中,如果每个人都不安其位,则会造成普遍的不幸。”
这些观察和思考,是前不久我采访历史学者、华东师范大学历史学系教授唐小兵时了解到的。
唐小兵|“害怕犯错”的教育正在摧毁一代学生,对话历史学者唐小兵
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唐小兵教授
唐小兵,湖南衡阳人,华东师范大学历史学系教授,研究生导师,哈佛燕京学社访问学者。主要著作有《现代中国的公共舆论》《十字街头的知识人》《与民国相遇》《书架上的近代中国——一个人的阅读史》等。
作为一名“青年知识人”,唐小兵既思考“公平”“正义”“阶层固化”等抽象命题,也密切关注教育,不仅因为其父亲的角色,更因为他在教学中发现了上述诸多令人痛心的现象。
历史是投向未来的一束光,而研究历史能够帮助人们找到问题的答案。
*方便阅读,本文以第一人称呈现。
“我们这一代的‘容错率’很低”我曾经和一些在高校做老师的朋友交流,明显感觉到这10年来,我们学生的生命活力有断崖式的下降。很多人都很沉默,心事重重,没有了青春时期该有的意气风发的神态和冲劲。
我认为,这是应试教育中过早、过度竞争所导致的普遍的生命自我消耗。
前年我参加了一场本校的保研资格面试,我很惊讶地发现,那些本来很熟悉的学生,有些竟然不敢抬起头来跟老师说话,有同学竟然在英语测试环节紧张到一句英文都说不出口。
于是我主动申请做了一年级“拔尖班”的班主任,就是想深度参与到00后一代的学习和生活中去,看看我们这些所谓的老师究竟可以在哪些方面做出更多的努力,让学生更从容地自我长成。
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在一次我组织系里两个年轻教授和同学们的座谈中,一个同学提到“我们这一代的‘容错率’是很低的,不能犯错,一招错便全盘皆输。因此每个人都活得战战兢兢,对绩点、成绩和未来充满焦虑,甚至恐惧。”
唐小兵|“害怕犯错”的教育正在摧毁一代学生,对话历史学者唐小兵】对此我很震惊,这一方面说明社会系统本身出现了问题,过分夸大了某些选择导致的后果,贩卖了太多诸如“不能输在起跑线上”之类的焦虑。
另一方面,也说明很多人没有学会拥抱失败,不知道失败和挫折也是生命成长很重要的一部分。
接受自己是一个普通人,并不意味着放弃自我的成长,而是说人的评价尺度是跟过去的自我做比较,不是无谓地跟同龄人去对比。我总是告诉我的学生们要学会欣赏自己的同学,友谊之于生命的价值一点也不亚于个人的学业或职业成就。
史学家许倬云出生时便身体有缺陷,之后的人生中又不断地生病,遭受意外和变故,但最终依然成为一代史学宗师。他的生命史展现了人生的多种可能,对人生单向度的捆缚和焦虑往往就压抑了想象另一种生活的可能。
很显然,我们的学生,从小学、中学到大学,在精神成长方面是相对缺少陪伴者和引领者的,更多的是以功利性目标为导向的单一教育模式,道德教育大多流于空泛,刷题之外无生活,跟社会生活和自然世界的链接都被过度的应试教育给斩断了,个体生命的心灵发育就会严重受到阻碍。

来源:( 芥末堆看教育 )

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原题:唐小兵|“害怕犯错”的教育正在摧毁一代学生,对话历史学者唐小兵


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